ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΜΕΛΕΤΗΣ

(για μαθητές γυμνασίου και λυκείου)

 

Οι παρακάτω ερωτήσεις αξιολογούν τα δυνατά και αδύνατα χαρακτηριστικά σου όσων αφορά το διάβασμα. Διάβασε κάθε ερώτηση. Απάντησε με N (Ναι), Ο (Όχι) και ΜΦ (Μερικές Φορές). Στη συνέχεια γράψε τον αριθμό των απαντήσεων που σημείωσες με Ν στο τέλος της επόμενης σελίδας.  

      ΟΡΓΑΝΩΣΗ

_____	Έχω όλα τα υλικά που χρειάζομαι για το σχολείο;
_____	Έχω οργανωμένα τα τετράδια και τα υλικά που χρειάζομαι για να μπορώ εύκολα να τα βρω;
_____	Κρατάω ένα πρόγραμμα διαβάσματος και δραστηριοτήτων;
_____	Γράφω τις εργασίες μου σε σημειωματάριο εργασιών;
_____	Έχω ένα οργανωμένο πλάνο με τη σειρά των εργασιών που έχω να κάνω;
_____	Ολοκληρώνω και παραδίδω τις εργασίες μου στην ώρα τους;
_____	Κρατάω και τηρώ ένα γραπτό πλάνο για τις εργασίες που έχω μακροπρόθεσμα;

       ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΣΤΥΛ

_____	Βάζω τα δυνατά μου όταν διαβάζω;
_____	Καταλαβαίνω πού, πότε και πώς διαβάζω καλύτερα;

       ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ

_____	Οι καθηγητές μου συνήθως βλέπουν θετικά τη συμπεριφορά μου στην τάξη;
_____	Συνήθως ξέρω τι απαιτήσεις έχει κάθε καθηγητής από μένα;
_____	Μπορώ να ζητήσω βοήθεια από τους καθηγητές μου όταν τη χρειάζομαι;
_____	Συζητάω προβλήματα σχετικά με το σχολείο με τους καθηγητές μου;
_____	Επικοινωνώ καλά με άλλους μαθητές και τους σέβομαι;

       ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ

_____	Μπορώ να αναγνωρίσω θέματα, κεντρικές ιδέες και επιμέρους λεπτομέρειες σε κείμενα;
_____	Καταλαβαίνω τι διαβάζω στα βιβλία του σχολείου χωρίς να χρειάζεται να ξαναδιαβάσω;
_____	Μπορώ να κάνω περίληψη με δικά μου λόγια από κάτι που διάβασα;
_____	Χρησιμοποιώ λέξεις κλειδιά σε ένα κείμενο για να με βοηθήσουν να βρω σημαντικές πληροφορίες στο κείμενο;
_____	Ρίχνω μια ματιά στα περιεχόμενα ενός βιβλίου;
_____	Διαβάζω προσεχτικά τα βιβλία μου;
_____	Έχω μια πετυχημένη μέθοδο για να μαθαίνω καινούριο λεξιλόγιο και να το θυμάμαι;

      ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ

_____	Κρατάω σημειώσεις κατά τη διάρκεια της παράδοσης;
_____	Παίρνω τα πιο σημαντικά από την παράδοση;
_____	Χρησιμοποιώ διάφορους τρόπους για να κρατάω σημειώσεις;
_____	Χρησιμοποιώ συντομογραφίες όταν κρατάω σημειώσεις;
_____	Χρησιμοποιώ τις σημειώσεις μου όταν κάνω επανάληψη;
_____	Συνδυάζω πληροφορίες από τα βιβλία μαζί με τις σημειώσεις μου;
_____	Κάνω επανάληψη στις σημειώσεις μου μετά από λίγο χρονικό διάστημα;

       ΜΝΗΜΗ

_____	Ξέρω άλλους τρόπους για να θυμάμαι τα μαθήματα εκτός από να τα διαβάζω ξανά και ξανά;
_____	Χρησιμοποιώ διάφορους τρόπους για να θυμάμαι πληροφορίες;
_____	Όταν γράφω διαγώνισμα, θυμάμαι αρκετές πληροφορίες από αυτές που προσπάθησα να θυμηθώ;

      ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ

_____	Όταν γράφω διαγώνισμα, ακολουθώ τις οδηγίες πολύ προσεχτικά;
_____	Χρησιμοποιώ διάφορες στρατηγικές όταν γράφω διαφορετικού είδους διαγωνίσματα;
_____	Προετοιμάζομαι αποτελεσματικά για διαγωνίσματα και εξετάσεις;
_____	Είμαι ικανοποιημένος/η με τον τρόπο που διαβάζω;
_____	Είμαι ευχαριστημένος/η με τους βαθμούς μου;

       ΔΙΑΒΑΣΜΑ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ

_____	Κάνω τα μαθήματά μου σε ένα περιβάλλον που μου επιτρέπει να συγκεντρώνομαι;
_____	Αφιερώνω αρκετό χρόνο στα μαθήματά μου για να κάνω καλή δουλειά;
_____	Ολοκληρώνω τη δουλειά μου εντός προθεσμίας;

       ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΑΓΧΟΥΣ

_____	Έχω τη σιγουριά ότι μπορώ να τα πάω καλά στο σχολείο;
_____	Είμαι θετικός/η για το διάβασμα;
_____	Αισθάνομαι άνετα, όσο οι περισσότεροι μαθητές, για το διάβασμα και τα διαγωνίσματα;
_____	Ξέρω τρόπους που θα με βοηθήσουν να χαλαρώσω και να ηρεμήσω;

 

 

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ=_____

          38-43                Ναι= Εξαιρετικές στρατηγικές μελέτης

          32-37                Ναι= Καλές στρατηγικές μελέτης          

          25-31                Ναι= Μέτριες στρατηγικές μελέτης

          κάτω από 24      Ναι= Χρειάζεσαι βελτίωση!